The momentEl momento

A professor built her own simulation in an afternoonUna profesora se construyó su propia simulación en una tarde

Not long ago, a professor evaluating our platform showed us something instead: a working prototype of a teaching simulation she had built with an AI assistant, in an afternoon, for free. It was rough. It was also good enough to teach with — and a year earlier it would have taken a vendor like us weeks and a five-figure budget to deliver.

No hace mucho, una profesora que estaba evaluando nuestra plataforma nos enseñó otra cosa: un prototipo funcional de una simulación docente que se había construido con un asistente de IA, en una tarde, gratis. Era tosco. Y también era lo bastante bueno para dar clase con él — algo que un año antes le habría costado a un proveedor como nosotros semanas de trabajo y un presupuesto de cinco cifras.

She was right about where this is going. Content that once justified per-seat licenses is becoming something a motivated instructor can conjure on demand. Faced with that, a content vendor has two options: defend scarcity with lawyers and paywalls, or accept abundance and move to where value is actually going.

Tenía razón sobre hacia dónde va esto. El contenido que antes justificaba licencias por alumno se está convirtiendo en algo que un docente motivado puede conjurar cuando lo necesita. Ante eso, un proveedor de contenido tiene dos opciones: defender la escasez con abogados y muros de pago, o aceptar la abundancia y moverse hacia donde el valor está yendo de verdad.

We chose abundance. This catalog — 500 reviewed, tested, bilingual simulations from a 1,600+ library — is what that choice looks like.

Elegimos la abundancia. Este catálogo — 500 simulaciones bilingües, revisadas y probadas, de una biblioteca de más de 1.600 — es el aspecto que tiene esa decisión.

The economicsLa economía

What happens when the cost of content goes to zeroQué pasa cuando el coste del contenido cae a cero

You teach this. Information goods price toward marginal cost; when a core input gets cheap, profits migrate to the complements that stay scarce. For twenty years, business simulations dodged that logic because production was genuinely hard — custom software, months of development, specialist teams. AI ended the dodge. Here is our own data.

Esto lo enseñas tú. Los bienes de información tienden a precio igual al coste marginal; cuando un insumo central se abarata, el beneficio migra hacia los complementos que siguen siendo escasos. Durante veinte años, las simulaciones de empresa esquivaron esa lógica porque producirlas era genuinamente difícil: software a medida, meses de desarrollo, equipos especializados. La IA acabó con la escapatoria. Estos son nuestros propios datos.

Exhibit A · Production cost collapseAnexo A · Colapso del coste de producción

From months to daysDe meses a días

Then: a bespoke teaching simulation meant custom software — months of build time and budgets to match, priced per student, per run.
Antes: una simulación docente a medida significaba software propio — meses de desarrollo y presupuestos a la altura, facturados por alumno y por edición.
Now: our spec-driven AI pipeline ships a new simulation in 2–4 weeks including human review — and the generation step itself is measured in hours.
Ahora: nuestro pipeline de IA guiado por especificación entrega una simulación nueva en 2–4 semanas, revisión humana incluida — y el paso de generación en sí se mide en horas.
Result: a 1,600+ simulation library built in under two years. The binding constraint is no longer production. It's review.
Resultado: una biblioteca de más de 1.600 simulaciones construida en menos de dos años. La restricción que manda ya no es producir. Es revisar.

Exhibit B · The theory, applied to itselfAnexo B · La teoría, aplicada a sí misma

Your syllabus predicted this pageTu programa de asignatura predijo esta página

Shapiro & Varian: information goods price toward marginal cost. Ours is near zero; the price is now zero.
Shapiro y Varian: los bienes de información tienden al coste marginal. El nuestro es casi cero; el precio, ahora, es cero.
Teece (1986): when the core innovation commoditizes, returns accrue to complementary assets. We're betting the company on it.
Teece (1986): cuando la innovación central se convierte en commodity, los retornos se van a los activos complementarios. Nos estamos jugando la empresa a esa carta.
Christensen: the only comfortable time to disrupt your own catalog is before someone else does.
Christensen: el único momento cómodo para disrumpir tu propio catálogo es antes de que lo haga otro.
Shirky: mass amateurization doesn't kill the professional layer — it relocates it.
Shirky: la amateurización masiva no mata la capa profesional — la reubica.

Exhibit C · Where value migratesAnexo C · Adónde migra el valor

The run stays scarceLa edición sigue siendo escasa

What a downloaded file still can't do:

Lo que un archivo descargado sigue sin poder hacer:

Enroll 180 students via LTI, in teams, in competition, with leaderboards
Matricular a 180 alumnos vía LTI, en equipos, compitiendo, con clasificaciones
Guarantee integrity, produce decision-level analytics and auto-debriefs
Garantizar la integridad, generar analítica al nivel de cada decisión y debriefs automáticos
Generate assessment evidence — completion, learning outcomes, grade passback, accreditation artifacts
Producir evidencia de evaluación: finalización, resultados de aprendizaje, envío de notas al LMS, artefactos de acreditación

Content is free. Orchestration, trust, and evidence are the product. So is your judgment — the debrief was never in the file.

El contenido es gratis. La orquestación, la confianza y la evidencia son el producto. Y también tu criterio: el debrief nunca estuvo en el archivo.

References, for the reading list:Referencias, para la bibliografía: Shapiro & Varian, Information Rules (1999) · Teece, "Profiting from Technological Innovation" (1986) · Christensen, The Innovator's Dilemma (1997) · Shirky, Here Comes Everybody (2008) · Casadesus-Masanell & Ghemawat, "Dynamic Mixed Duopoly" — on competing with free (2006)sobre competir contra lo gratis (2006) · Agrawal, Gans & Goldfarb, Prediction Machines (2018) — when prediction gets cheap, value shifts to judgmentcuando la predicción se abarata, el valor se desplaza al criterio · Dell'Acqua et al., "Navigating the Jagged Technological Frontier" (2023) — which we turned into simulation #2027, naturally.que convertimos en la simulación #2027, cómo no.

The manifestoEl manifiesto

Six theses on open simulationsSeis tesis sobre las simulaciones abiertas

Simulation content is becoming abundant. Pricing it like it's scarce is rent-seeking. The scarcity was in the software economics, never in the pedagogy. The software economics just changed. El contenido de simulación se está volviendo abundante. Cobrarlo como si fuera escaso es buscar renta. La escasez estaba en la economía del software, nunca en la pedagogía. Y la economía del software acaba de cambiar.
What stays scarce is the run. Rosters, teams, competition, integrity, analytics, evidence, and a professor who knows what to do with a debrief. That's worth paying for. Files are not. Lo que sigue siendo escaso es la edición. Listas de clase, equipos, competición, integridad, analítica, evidencia, y un profesor que sabe qué hacer con un debrief. Eso vale lo que cuesta. Los archivos, no.
Openness is the only honest quality argument for AI-built content. Anyone can claim "high quality." We publish the method, the review reports, the fix logs, and a replay harness you can run yourself. Verify, don't trust. La apertura es el único argumento honesto de calidad para el contenido hecho con IA. Cualquiera puede decir "alta calidad". Nosotros publicamos el método, los informes de revisión, los registros de correcciones y un arnés de replay que puedes ejecutar tú mismo. Verifica, no te fíes.
Free for personal use, forever. CC BY-NC-SA 4.0. Play them, adapt them, translate them, pressure-test your course design with them — no account, no sales call. Classroom and institutional deployment is commercial use: that's the licensed layer, and it's what funds this commons. Gratis para uso personal, para siempre. CC BY-NC-SA 4.0. Juégalas, adáptalas, tradúcelas, pon a prueba con ellas el diseño de tu asignatura — sin cuenta y sin llamada comercial. El despliegue en aula o institución es uso comercial: esa es la capa licenciada, y es la que financia este procomún.
Improvements flow back. ShareAlike plus a review gate: community fixes ship under the same quality bar as our own, and nobody can enclose an improved fork. The commons compounds. Las mejoras vuelven. ShareAlike más un filtro de revisión: las correcciones de la comunidad salen con el mismo listón de calidad que las nuestras, y nadie puede cercar un fork mejorado. El procomún se acumula.
The professor is the hero. AI making content cheap is not a threat to teaching — it's a subsidy to it. You evaluate everything here yourself, free, before anyone talks to procurement — and when you do run a class, you pay for the run, not for permission to look. El protagonista es el profesor. Que la IA abarate el contenido no es una amenaza para la docencia: es un subsidio a ella. Aquí lo evalúas todo tú, gratis, antes de que nadie hable con compras — y cuando por fin des la clase, pagas por la edición, no por permiso para mirar.

The quality gateEl filtro de calidad

AI-generated. Human-reviewed. Replay-tested. Paper trail included.Generadas con IA. Revisadas por personas. Probadas en replay. Con el rastro documental incluido.

"AI slop" is a fair worry — the answer is a process you can audit, not a promise you can't. Nothing ships to this catalog without passing all three gates, and community contributions go through the identical pipeline.

La preocupación por la "morralla generada con IA" es legítima; la respuesta es un proceso que puedes auditar, no una promesa que no puedes comprobar. Nada entra en este catálogo sin pasar los tres filtros, y las contribuciones de la comunidad pasan por el mismo pipeline.

1 · Quality-review lifecycle1 · Ciclo de revisión de calidad

Every simulation is reviewed against a defect checklist built from real failures — scoring that ignores decisions, round desyncs, untranslated strings, broken constraints — then fixed, re-verified, and version-bumped. The review is the constraint on how fast this catalog grows, by design.

Cada simulación se revisa contra una lista de defectos construida a partir de fallos reales — puntuaciones que ignoran las decisiones, rondas desincronizadas, textos sin traducir, restricciones rotas — y luego se corrige, se vuelve a verificar y se sube de versión. La revisión es lo que limita la velocidad a la que crece este catálogo, y es a propósito.

2 · Headless replay, in both languages2 · Replay sin navegador, en ambos idiomas

Zero JS errors, full round-trips, scores that react to decisions. Run it yourself on any sim:

Cero errores de JS, rondas completas, puntuaciones que reaccionan a las decisiones. Ejecútalo tú mismo sobre cualquier simulación:

cd player/test
npm install jsdom
node headless_replay.js 015
node headless_replay.js --lang es 015

3 · Human review & open governance3 · Revisión humana y gobernanza abierta

A human plays the sim and checks the pedagogy: decisions must matter, feedback must teach. Fixes and versions are tracked in the open — see CONTRIBUTING and GOVERNANCE. Professors who adopt and review get named credit as curators.

Una persona juega la simulación y comprueba la pedagogía: las decisiones tienen que importar, el feedback tiene que enseñar. Las correcciones y las versiones se registran en abierto — mira CONTRIBUTING y GOVERNANCE. Los profesores que adoptan y revisan aparecen acreditados como curadores.

In your classroomEn tu aula

From personal play to a licensed class runDel uso personal a una edición de clase licenciada

Plainly: everything here is free for personal use — play, evaluate, adapt. Classroom and institutional deployment is commercial use under the NC clause and takes a class license. The path:Dicho claro: todo lo que hay aquí es gratis para uso personal — jugar, evaluar, adaptar. El despliegue en aula o institución es uso comercial bajo la cláusula NC y requiere una licencia de clase. El camino:

Pick and playElige y juega

Browse the catalog, play a sim end-to-end yourself (10–90 minutes), check the built-in hints and final performance summary. No account, no install — it even runs offline from a USB stick.

Explora el catálogo, juega tú una simulación de principio a fin (10–90 minutos), revisa las pistas integradas y el resumen final de desempeño. Sin cuenta y sin instalar nada — funciona incluso sin conexión desde un USB.

Design your session around itDiseña tu sesión alrededor

Play contrasting strategies and export the session logs — that's your debrief raw material. Draft the discussion questions, time the rounds, check both languages. Every question about fit gets answered before a cent is spent.

Juega estrategias contrapuestas y exporta los registros de sesión: esa es la materia prima de tu debrief. Redacta las preguntas de discusión, cronometra las rondas, comprueba los dos idiomas. Toda duda sobre encaje queda resuelta antes de gastar un céntimo.

License the class runLicencia la edición de clase

Teaching with it is the licensed part: cohorts, teams and competition, LTI inside Moodle/Canvas/Blackboard, decision analytics, auto-debrief and grade passback — Eureka runs it for you, class-ready. Class runs are what keep the open catalog alive.

Dar clase con ella es la parte licenciada: cohortes, equipos y competición, LTI dentro de Moodle/Canvas/Blackboard, analítica de decisiones, debrief automático y envío de notas al LMS — Eureka la opera por ti, lista para el aula. Las ediciones de clase son lo que mantiene vivo el catálogo abierto.

For class discussionPara discutir en clase

Now teach the case you just readAhora enseña el caso que acabas de leer

Assign this page. It's CC-licensed like everything else here. Suggested questions:Manda leer esta página. Tiene licencia CC como todo lo demás aquí. Preguntas sugeridas:

Map the simulation vendor's value chain before and after generative AI. Using Teece's framework, which complementary assets remain appropriable — and did Eureka open-source the right layer? Dibuja la cadena de valor del proveedor de simulaciones antes y después de la IA generativa. Con el marco de Teece, ¿qué activos complementarios siguen siendo apropiables — y liberó Eureka la capa correcta?
The catalog is CC BY-NC-SA. Argue the counterfactuals: what changes under BY-SA (commercial use allowed)? Under a closed freemium? Who captures the surplus in each case? El catálogo es CC BY-NC-SA. Argumenta los contrafactuales: ¿qué cambia bajo BY-SA (uso comercial permitido)? ¿Y bajo un freemium cerrado? ¿Quién captura el excedente en cada caso?
Casadesus-Masanell & Ghemawat model competition against a zero-price rival. You are the incumbent simulation publisher with a large paid catalog: what is your best response, and when is "ignore" correct? Casadesus-Masanell y Ghemawat modelan la competencia frente a un rival de precio cero. Eres la editorial de simulaciones establecida, con un gran catálogo de pago: ¿cuál es tu mejor respuesta, y cuándo es "ignorar" la correcta?
If review capacity — not production — is now the binding constraint, what does the quality gate do to the economics? Is "curation as a service" a defensible moat, or a temporary one? Si la restricción que manda ahora es la capacidad de revisión y no la de producción, ¿qué le hace el filtro de calidad a la economía del negocio? ¿Es "la curación como servicio" un foso defendible o solo temporal?
Generalize: when the marginal cost of course content approaches zero, what exactly is a business school selling? Draft the 2030 revenue mix for your own institution. Generaliza: cuando el coste marginal del contenido docente tiende a cero, ¿qué vende exactamente una escuela de negocios? Esboza el mix de ingresos de 2030 para tu propia institución.

Want the instructor's version of this argument, with the data behind Exhibits A–C? Talk to us — or better, license a class run and watch what your students do with it.¿Quieres la versión para el docente de este argumento, con los datos que hay detrás de los Anexos A–C? Habla con nosotros — o mejor, licencia una edición de clase y mira qué hacen tus alumnos con ella.

500 business simulations. Openly licensed. Playable right now, in your browser.500 simulaciones de empresa. Con licencia abierta. Jugables ahora mismo, en tu navegador.